miércoles, 21 de noviembre de 2018
viernes, 12 de septiembre de 2014
MISIÒN Y VISIÒN DEL CENTRO DE EDUCACIÒN BÀSICA GENERAL EUGENIO PÈREZ ASPEDILLA.
VISIÓN
Ser
un Centro Educativo que brinde a la comunidad y al país en general un personal
humano con capacidad crítica y reflexiva, capaz de resolver problemas propios y
de su comunidad; que este a la
vanguardia del acelerado proceso de desarrollo del mundo cambiante y pueda
ajustarlo para mejorar el entorno donde se desenvuelve.
MISIÓN
Estimular
el desarrollo de estrategias y procesos pedagógicos que lleven al estudiante a
tener una buena autoestima, sociabilidad, la capacidad de pensar, comunicarse
con los estudiantes ejercitar la imaginación y creatividad, el juicio crítico,
de investigar e innovar y resolver problemas cotidianos de sus estudiantes para
que ellos puedan tener un aprendizaje significativo, de tal manera que muestren
las competencias básicas en lógicas matemáticas, humanidades y relaciones
humanas.
Directora del Plantel
La Directora del Plantel actualmente es la Profesora Ariselma Moreno, acompañada de la Subdirectora la Profesora Benilda Rodríguez .
OBJETIVOS DE NUESTRO COLEGIO
ª
Estimular el interés de los
docentes y los estudiantes para alcanzar
el desarrollo de los objetivos durante el año lectivo.
ª
Valorar la eficiencia y la
eficacia que se obtiene de los estudiantes como producto del manejo relacionado
con la interpretación y aplicación de los contenidos que se obtienen de manera
apropiada y óptima.
ª
Brindar a los estudiantes
del Centro Educativo una infraestructura adecuada y apropiada para ofrecer un
área de acceso para todos los estudiantes.
ª
Ofrecer aulas de clases con
el espacio adecuado, buena iluminación y mobiliario necesario para el
aprovechamiento de las labores escolares.
ª
Ayudar a los estudiantes en
el proceso de enseñanza-aprendizaje para que estos así sean estudiantes
competitivos en relación con los demás colegios.
Fundaciòn del Centro de Educaciòn Bàsica Eugenio Pèrez Aspedilla.
Fundada en 1920, la escuela de La Palma, ha formado a
casi todos los habitantes de dicha comunidad y alrededores,
la mayoría de las personas egresadas son de alto nivel cívico y moral;
actualmente muchos son educadores y prestan sus servicios en su madre tierra.
Desde la
iniciación de la
República hasta
mediados de la segunda década del
siglo XX, casi todo los maestros de La Palma eran extranjeros: José Félix
Cárdena, Miguel Urbano Mendosa, Camilo Gomes Otón , Julio Torres y
Justina Orozco eran Colombianos, Raúl Gormas
era chileno, el primer
panameño fue Luís Nemesio Herazo.
En el año de 1933 salieron los
primeros diplomas de la escuela de La Palma, muchos de los cuales entraron en
la fila de los educadores:
Juan
Manuel Sacho, quien inauguro la escuela de Camogantí, Ana Bertilda Arboleda El
Real; Felicia Taucher El Pijiva; Francisca Perea y Críspulo Leoteau.
Los lugares que presentamos a continuación, estaban
obligados a enviar a sus niños de 7 a 15 años a la escuela de La
Palma, por el norte Boca Grande, Campo
Alegre, La Pinta, La Quebra, Arretí, la Aguadilla, Berremia, Cucuasal, Codero,
Bella Isla, Tetecal; por el Sur, Bajos Grande, Perreseniga, La Chuscada, Los
Alguero ,Madroñal Cartageneros, El Agua y Playa Grande; por el Este,
Mascareño, Bijagual, El Tigre, Champión; y por el Oeste Punta Alegre, La
Playita y Buena Vista.
La primera escuela de La Palma
comenzó a laborar como escuela mixta en
1928. Para el año 1931 ya contaba con
tres primeros, tres segundos, tres terceros, dos cuartos, dos quintos y dos
sextos; con una matrícula de 20
a 25 estudiantes
aproximadamente por aula.
La escuela se ubicó inicialmente en
las instituciones que hoy ocupa el Mercado Público, posteriormente se construyeron
las instalaciones que albergarían a la escuela mixta de La Palma, donde laboró
la maestra Martina Batista de Dimas. Allí están ubicadas actualmente las
estructuras del MIDA.
En el año de 1976 inician las luchas
lideradas por la Asociación de Padres de Familias, para la construcción de un
nuevo edificio de concreto, ya que el anterior era de madera y por los años de
uso se encontraban deteriorado, y en 1977 se finalizó la construcción del nuevo
edificio con dos pabellones en la barriada La Herradura donde se encuentra actualmente
para hacer honor al ilustre Educador Eugenio Pérez Aspedilla de
Garachiné.
El 17 de mayo de 1946 la educación da
un salto valioso con el inicio del primer ciclo, su director fue Alejandro
Castillo, que junto a otros profesionales del ramo vieron la necesidad de
facilitarle a los egresados de la primaria, la continuación de sus estudios.
Sucedieron en el cargo del director al
profesor Alejandro Teodoro Méndez, Fermín Luque, Kanute Hart, Lesbia Alarcón
y Hernán Heralez.
En 1999, se implementa el plan piloto
de centro básico general, reglamentado por el Ministerio de Educación. Siendo
entonces conocido como: Centro Básico Eugenio Pérez Aspedilla.
Historia de la Comunidad.
La Palma, es la Capital de la provincia de Darién y como tal, el
principal centro político y administrativo.
Desde finales de la época colonial, era un punto de refugio de los
pescadores artesanales. A mediados del
siglo XIX fue uno de los principales centro de campamento de los “caucheros”
que laboraban en la región del Río Sabana.
La actividad maderera también aportó nuevos colonos, los caucheros y los
madereros, junto con los pescadores fueron integrando un próspero poblado de
profundas raíces laboriosas.
En sus mediaciones surgieron aserraderos y otros
negocios; en el poblado se establecieron comercios y paulatinamente se fue
convirtiendo en punto de encuentro de los pueblos cercanos, que llegaban a
surtirse de alimentos, enceres domésticos, de producción y de paso a recrearse
los fines de semana y días de fiesta.
Pronto fue definiendo su actual carácter
portuario y comercial, con pequeños hoteles, restaurantes y otros servicios; en
este proceso las oficinas públicas luego de ser elevado a capital de la
provincia, acrecentaron su papel central.
Con el desarrollo de la navegación, su aeropuerto y su carretera, La
Palma se convirtió en la principal puerta de entrada a la provincia.
Trabajando en el Plan de Autoevaluaciòn de nuestro querido Centro Escolar.
El
plan de mejora institucional, del centro
de Educación Básica General Eugenio Pérez A. para el año 2014, contempla
presentar a la consideración de las autoridades correspondientes las necesidades del colegio en su objetivo de
proveer a los estudiantes, docentes, administrativos y padres de familia que
integran nuestra comunidad educativa una amplia gama de posibilidades en cuanto
a los elementos curriculares que acrediten la institución como el Centro
Educativo de la calidad.
Este
Centro Educativo labora en dos jornadas, matutinas y vespertinas. En la jornada
matutina se recibe a los niños de pre-escolar hasta sexto grado; y en la
jornada vespertina le corresponde a los grupos de 7º a 9º. En la tarde se
comparten la infraestructura con el Instituto Profesional y Técnico Alejandro
Castillo, que ofrecen carreras de Ebanistería, Electricidad, Ciencias, Letras y
Comercio.
Trabajando en el Plan de Mejora.
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| Comisión de Trabajo del Plan de Mejora (Profesor Anthony,Concepciòn,Marixenia,Erick,Roberto) |
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| Trabajando en el Plan de Mejora de nuestro Centro Educativo. |
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| Trabajando en la Carpeta de Organización 2015 y en el Plan de Mejora del Centro Educativo. |
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